Offre de services au secondaire

Motifs du scénario de transition et de la consultation des éventuelles modifications au territoire pédagogique

Le manque de places, la nouvelle école secondaire, la durée de vie des classes temporaires et le système du transport scolaire qui a atteint ses limites, notamment en termes de temps de parcours, de contraintes de temps et de territoire dispersé, obligent l’organisation scolaire à revoir les territoires pédagogiques des écoles secondaires. À court terme, il est inévitable de déplacer de la clientèle puisque les écoles excèdent leur capacité d’accueil.

Scénario de transition pour la rentrée 2024-2025

Le 22 février 2023, le Centre de services scolaire des Chênes a annoncé, que suivant une consultation auprès des instances concernées, le conseil d’administration avait adopté lors de la séance ordinaire du 21 février 2023, le scénario de transition au secondaire. Celui-ci prévoit qu’en septembre 2024, la majorité des élèves de la 1re à la 5e secondaire fréquenteront leur école de territoire.

Tel que le prévoit la loi, les parents pourront effectuer une demande de choix d’école, si la capacité d’accueil de l’établissement concerné le permet. En ce qui concerne le transport scolaire, si l’élève n’évolue pas au sein de son école de territoire, il devra être assumé par les parents, sauf si des places sont disponibles dans un parcours passant à proximité de l’établissement. Dans ce cas, des frais pourraient être chargés pour l’utilisation des places disponibles.

Forums de consultation tenus 

Des consultations ont eu lieu afin de redéfinir le territoire pédagogique des écoles secondaires et qui ont eu pour but de soumettre des modifications, qui sont incontournables, aux conseils d’établissements.

Le Centre de services scolaire des Chênes a procédé également à la tenue de forums de consultation auprès des parents ainsi que des élèves. Ainsi, ceux-ci ont pu poser des questions, faire part de leurs préoccupations et discuter des mesures atténuantes à envisager pour les élèves. Ces forums consultatifs présentiels et virtuels ont eu lieu les 11 et 17 avril 2023 pour les parents, tandis que pour les représentants d'élèves, le forum a eu lieu le 5 avril 2023.

Globalement, des centaines de parents et d'élèves ont participé à ces rencontres.

Les questions adressées, tout comme leurs réponses, sont répertoriées dans les onglets ci-dessous.

Forum des parents | 11 avril 2023 (présentiel et virtuel)

Forum des parents | 17 avril 2023 (présentiel et virtuel)

Forum des élèves | 19 avril 2023 (présentiel)

Une capsule vidéo pour accompagner les parents et les élèves

Le Centre de de services scolaire des Chênes a mis en ligne une capsule vidéo, expliquant les divers visuels qui sont diffusés dans le présent onglet. 

Visionnez-la ici. 

Transport

Le Centre de services scolaire des Chênes travaille activement sur l'élaboration des parcours dans le cadre de la rentrée 2024-2025. L'offre en transport scolaire est donc en évolution et différents scénarios sont analysés en cohérence avec l'offre de services au secondaire. 

L'outil Mon école de quartier a été mis à jour en fonction des nouveaux territoires pédagogiques des écoles secondaires. Cet outil permet d'identifier l'école de territoire de l'élève, selon son adresse principale. 

Ville et périphérie | Transport scolaire à compter de l'année 2024-2025 

Le Centre de services scolaire des Chênes entend par « ville », le territoire non rural de la ville de Drummondville, tel que délimité en bleu dans la carte ci-dessous. L’organisation reconnaît comme « périphérie » tout le territoire en blanc. 

Plus précisément :

• Considérés limite « ville » du côté du secteur Saint-Nicéphore : tous les numéros civiques, pairs et impairs situés sur le chemin de l’Aéroport en direction du boulevard Allard, y compris le numéro civique 4786, boulevard Allard; tous les numéros civiques qui suivent à la hausse sur le boulevard Allard sont considérés comme « périphérie ». Toutes les rues et tous les numéros civiques une fois passé le chemin de l’Aéroport en direction de l’Avenir sont catalogués « périphérie »;
• Considérés limite « ville » de l’autre côté du boulevard Saint-Joseph : tous les numéros civiques, pairs et impairs, assignés à la route 139 en direction du 7e rang de Wickham, sont inclus à l’intérieur de la notion de « ville ». Toutes les autres adresses et rues situées après la route 139 en direction de la route Caya, et même après, vers la municipalité de l’Avenir, sont considérées en « périphérie »;
• Concernant le chemin Hemming, de l’autre côté de la rivière Saint-François, les derniers numéros civiques sur ce chemin considérés comme « ville » sont 3800 et 3805, chemin Hemming. Tous les autres numéros civiques situés après, en direction de la municipalité de Saint-Lucien, sont considérés comme étant en « périphérie »;
• Aucune adresse des municipalités de Saint-Cyrille-de-Wendover ni de Saint-Lucien sont considérées comme étant des adresses de « ville » : elles sont toutes classées « périphérie »;
• De l’autre côté de l’autoroute Jean-Lesage (A20) en direction de Saint-Majorique-de-Grantham, la limite qui sépare la « ville » de la municipalité de Saint-Germain-de-Grantham est le numéro civique 1600, 5e rang Ouest;
• Au niveau du boulevard Lemire Ouest, le dernier numéro civique qui est considéré comme étant « ville » est le numéro 1415 : tous les autres numéros qui suivent en direction de la route Rodier sont considérés en « périphérie »;
• Au niveau du boulevard Saint-Joseph Ouest, la dernière adresse considérée comme étant « ville », est le numéro civique 1455 : toutes les autres adresses en direction de la route Guilbault sont considérées comme étant des adresses en « périphérie »;
• Toujours du côté de la municipalité de Saint-Majorique-de-Grantham, en direction de la rivière Saint-François, la délimitation entre la « ville » et la « périphérie » est située au croisement de la route Farley et du chemin du Golf Ouest : les derniers numéros civiques considérés sur le territoire « ville » sont les numéros 3440 et 3445;
• De l’autre côté de la rivière Saint-François, dans le secteur de Saint-Joachim-de-Courval, la limite « ville » s’arrête au croisement du rang Sainte-Anne et du chemin Croteau, et du rang du Petit 3.

Des questions à propos de ces précisions? N'hésitez pas à communiquer avec nous à . 

Demande 2e adresse et place de courtoisie

NOTE IMPORTANTE | Veuillez prendre note qu'il sera toujours possible d'adresser des demandes de 2e adresse et de place de courtoisie dans le cadre de l'année scolaire 2024-2025. De façon générale, ces demandes sont traitées à compter de la fin août. Les parents ayant déposé une demande obtiendront une réponse au plus tard le 20 septembre 2024. Durant la période d'attente, les parents devront assurer le transport de leur enfant. 

Les principes directeurs

Révision de l'offre de services au secondaire | Arbre décisionnel

Programmes particuliers

Découvrez l'ensemble des programmes particuliers offerts dans nos écoles secondaires en consultant ce lien. 

Territoires pédagogiques 

Pour toutes précisions concernant la division des territoires pédagogiques des écoles secondaires, veuillez consulter cet extrait du cadre organisationnel 2024-2025. 

NOTE IMPORTANTE | La carte présentée ci-dessus est à titre indicatif seulement. Pour de plus amples précisions, veuillez vous référer à l'outil Mon école de quartier. 

Calendrier des opérations

Échéancier proposé des actions à venir 

• JUIN 2023 | Adoption par le C.A. des nouveaux territoires pédagogiques au secondaire;
• JUIN 2023 | Adoption par les C.É. des nouvelles offres de services des écoles;
• SEPTEMBRE 2023 | Diffusion des nouvelles offres de services des écoles; 
• SEPTEMBRE 2023 | Diffusion des nouveaux territoires pédagogiques au secondaire; 
• JANVIER 2024 | Portes ouvertes des écoles secondaires (jeudi 25 janvier - 17 h à 20 h); 
• FÉVRIER 2024 | Période d'inscription, de réinscription et des demandes de choix d'école. 

Couverture médiatique locale et nationale

• Journal Le Devoir | 30 septembre 2023 | Des programmes particuliers, pour contrer le décrochage scolaire
• Journal de Québec | 21 octobre 2023 | L’école publique «à une vitesse»: un centre de services scolaire a pris les grands moyens pour rendre l’école de quartier plus attrayante
• Journal Vingt-55 | 24 octobre 2023 | Le Centre de services scolaire des Chênes adopte des mesures d’assouplissement de l’offre de services au secondaire
• 98.5 Montréal | 7 novembre 2023 | Des programmes particuliers pour favoriser la réussite des élèves
• Journal La Presse | 7 novembre 2023 | Des programmes particuliers « difficiles à faire passer » 
• Journal L’Express | 15 novembre 2023 | Des Chênes met fin à l’école à deux vitesses… avec les avantages et les inconvénients 

Ci-dessous, vous retrouverez différentes questions / réponses, réparties par thématiques, qui vous permettront de mieux comprendre l’ensemble de ce chantier, plaçant l’élève, son bien-être ainsi que sa réussite, au centre des priorités.